重庆市将于今年9月在全面实施高中新课程实验。新课程改革中，教师是关键。近日我校组织高2010级高三全体教师赴江苏浙江进行了为期六天的高中新课程实地考察学习，让教师们从观念上和行动上提前做好充分的准备。
6月13日上午8点，高2010级全体教师顶着浙江火辣的太阳来到了浙江省余杭高级中学进行考察学习，受到了该校沈校长的热情接待。通过沈校长精心准备的演讲，了解到想要成功的进行新课程改革需要经过三个步骤：准备期——理念先行，项目推进；实施期——突出重点，创建特色；深入期——抓住关键，促进发展。沈校长不仅毫无保留地将该校新课改过程中的成功经验和失败教训分享给我校教师，而且还将该校最为特色的评价方案展示出来。该校考察结束后，每一位教师都颇有感叹的说：“余杭中学的教育理念真是太先进了。”
之后两天，高2010级全体教师转赴江苏，分别对南京市雨花台中学和南京市江宁中学进行考察学习，受到了江苏省教育局副局长、江苏省教科所主任、雨花台中学校长、江宁中学校长的隆重接待。分备课组听随堂课结束之后，进行了两次座谈会。两所学校的校长都十分真诚地介绍了各自学校的特色以及各自在新课改过程中遇到的困惑，特别是雨花台中学盛校长在讲到新课改中的学分评价机制时，语重心长地道出了自己所遇到的难题——新课标和高考标准的不统一。可见，面对新课程改革，还需要所有老师们的探索和研究。
6月18日下午7点，高2010级全体教师在参观完南京大屠杀纪念馆后，带着沉重的心情踏上归程。国家富强民族振兴的重任不是说说而已，而是迫在眉睫。作为兼善中学教育工作者的一员，如何在即将到来的新课程改革中扮演好自己的角色，这是每一位参加考察的老师们不断思考的问题。我们对江浙新课改实验区进行了考察学习，受到了极大的启发，也引起了深刻的反思。我们兼善中学的新课改路子怎么走，还需要我们每一位兼善教师根据我兼善教育的特色，进行不断地探索和思考。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（供稿人：席小霞）
