品读教育经典 提升教育幸福

——兼善中学读书沙龙汇报展示

5月24日下午，重庆市兼善中学“品读教育经典 提升教育幸福”教师主题读书沙龙展示活动在大阶梯教室举行。教师分别选派代表上台畅谈了读书的感悟和自己的教育理想。活动由6位老师在温馨的场景中自主主持或访谈或组织下围绕读书活动展开。“读书使人变得广博和睿智，使人远离喧嚣与平庸”、“书籍是全世界的营养品”、“书籍是我们的精神食粮”等在教师沙龙中变成触手可及。

初2012级年级组的教师从读书促进教师专业发展入手，展示在读书中享受到的成长快乐，突出了“读书与教师成长”的主题。张秀华老师认为读书不只是学生的特权，更是老师的职责；研究员吴常光老师感悟系统读书可以使自己在专业研究上更深入，坚持笔耕不辍，不停读书、著书，通过读书完善、越超自我，成为优秀教师。

初2011级年级组汇报了“《论语》与教育智慧”，总结了《论语》中教育智慧的四个方面：“正人正己”、“有教无类”、“博而广”、“因材施教”。何霞老师感悟教育过程不仅是学术知识的传授，更是让学生身心全面成长的过程。

高2012级年级组汇报了“读《有效课堂》建高效课堂”的感悟，认为教的目的是为不教。吴远平老师以在“三垂线定理”的另类讲解中体验到的探索成就感，提出课堂上老师应创造氛围、创造情境，授人以渔不如授人以鱼塘，并解释教师主导性关键在于导在恰到好处、导在点到为止。

高2011级年级组，展示的主题是“读书与教育幸福”，“幸福来自于不断的变革”，教师最大的幸福就是培养出创新人才。“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”读书，就是源头活水。刘远珍老师说自己在最无助最彷徨的时候，通过阅读《班主任工作漫谈》、《学习哪有那么难》改变了心态，从容地面对工作、面对学生，“在平淡中享受读书教育的幸福”。

北碚区进修学院研训部陈家尧主任对此次读书沙龙展示进行了点评。他认为在教育急功近利的大环境下，兼善中学教师能够静下心来开展读书活动，表现出的从容让人感动，教师的潇洒、读书内容的广博让人感叹，读书带来的教育智慧始终服务于教学，教师自然会享受教育的幸福。

担任评委的有北碚区进修学院陈家尧、天府中学校长王勇、122中学校长杨朝静、兼善中学初中语文教研组长王晓丽、兼善中学高中语文教研组长肖代荣。学校党委书记、校长罗统碧宣布了展示结果。教师本就是读书人，读书之人不读书是致命伤，并鼓励教师制定自我读书计划和读书范围，构建自己的读书天地，养成读书习惯并作为生存状态不断提升文学修养。今后学校将继续深入开展系列活动，让全校教职员工体会到阅读的乐趣，实现“兼善天下”的梦想。

初2012级年级组

初2011级年级组

高2012级年级组

高2011级年级组

北碚区进修学院研训部主任陈家尧作点评

我校党委书记、校长罗统碧宣布结果